С самого детства Шелдон Купер был непохож на других детей. Пока его ровесники гоняли мяч во дворе, он размышлял о законах физики. Его ум работал с недетской скоростью, что часто становилось причиной непонимания даже в собственной семье.
Мать Шелдона, женщина глубоко верующая, с тревогой наблюдала за увлечениями сына. Она молилась, чтобы он больше интересовался Библией, а не сложными формулами. Отец, в прошлом спортивный наставник, находил утешение в вечернем просмотре телепередач с банкой пива в руке. Научные устремления сына были для него далёким и непонятным миром.
Общение со сверстниками тоже не складывалось. Обычные детские игры казались Шелдону скучными и бессмысленными. Вместо того чтобы обсуждать мультфильмы, он пытался выяснить, где можно раздобыть редкие материалы для опытов. Однажды он серьёзно спросил у школьного библиотекаря, как легально приобрести обогащённый уран. Этот вопрос привёл к долгому разговору с директором школы и встревоженными родителями.
Жизнь юного гения напоминала постоянное плавание против течения. Каждый день приходилось доказывать, что его интересы — не просто детская причуда. Он чувствовал себя чужим и дома, и в школе, находя утешение лишь в книгах и собственных мыслях.